Il tempo adeguato al lavoro

è una condizione indispensabile

sempre e in tutto…

Le lezioni iniziano il mattino alle ore 8.30, terminano alle ore 16.30 e sono scandite con ritmo orario.
Gli alunni consumano il pranzo presso la mensa scolastica in due turni, uno alle 12,30 e uno alle 13,30. Il pranzo è seguito da un'ora di intervallo.

I risultati ottenuti in relazione all’ordinamento strutturale del tempo pieno sono:

- il superamento della dicotomia esistente tra attività di apprendimento e attività integrative. Superamento inteso non come puro rimescolamento dei vari momenti educativi, bensì come produzione di una realtà scolastica nella quale diverse attività di apprendimento, di esercitazione, di esperienza e di ricerca risultano interdipendenti e in funzione una dell’altra. Ciò è reso possibile dalla compresenza nell’opera educativa dell’insegnante titolare di classe e degli insegnanti specialisti; vale a dire, dell’azione simultanea compiuta da due tipi di operatori: non l’uno dopo l’altro, ma l’uno assieme all’altro;

- il superamento del rapporto alunni-insegnante unico.